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triplegong.jpg [1 %] par ggueudet, le 11/10/2009 00:18
Texte EE15_HS.doc [1 %] par trouche, le 16/10/2009 09:18
AppDocDid_Reaction_CLoisy.pdf [1 %] par trouche, le 17/10/2009 14:10
Gupten17oct [1 %] par ggueudet, le 17/10/2009 22:34
LT-SNUIPP09.ppt [1 %] par trouche, le 18/10/2009 21:54
GUPTEn09GGLTv1.ppt [1 %] par trouche, le 19/10/2009 22:22
CK.pdf [1 %] par trouche, le 20/10/2009 18:37
Conclusion-RessourcesVives.doc [1 %] par trouche, le 21/10/2009 18:48
Introduction-Gueudet_Trouche.doc [1 %] par trouche, le 22/10/2009 05:29
PUFC-Parution_CalculMental_BUTLEN.pdf [1 %] par aldon, le 21/01/2008 09:27
Le calcul mental entre sens et technique [1 %] par aldon, le 25/10/2007 09:38
PUFC, octobre 2007
Tablettes mathématiques de Nippur [1 %] par aldon, le 28/10/2007 20:22
C. Proust, octobre 2007
MathemaTice [1 %] par aldon, le 04/12/2007 13:53
n°7, novembre 2007
Journee_Master_CFEM_Novembre.pdf [1 %] par trouche, le 26/11/2008 19:19
Ressources Vives pdf complet 3 [1 %] par ggueudet, le 26/10/2009 16:26
Sur la réforme des recrutements des enseignants en France [1 %] par aldon, le 26/11/2008 19:18
rss-cdamperes.xml [1 %] par knouini, le 17/11/2009 11:34
Expérimentation d’une épreuve pratique de mathématiques au baccalauréat Scientifique [1 %] par aldon, le 24/04/2007 10:55
IGEN, Paris, 2007
dynamique.PNG [1 %] par aldon, le 05/11/2009 14:38
GUPTEn09GGLT.pdf [1 %] par trouche, le 28/10/2009 16:36
Enseigner le triangle au collège [1 %] par knouini, le 03/11/2009 13:08
Culture maths [1 %] par aldon, le 03/12/2007 09:15
C.Proust, novembre 2007
eCoLab.pdf [1 %] par aldon, le 21/09/2009 11:54
INRP [1 %] par trgalova, le 10/04/2007 13:37
Mathematice [1 %] par aldon, le 28/05/2008 14:14
Mai 2008
Réaction du département de mathématiques de l'IUFM de Lyon [1 %] par aldon, le 31/03/2008 16:40
wp.PNG [1 %] par aldon, le 05/11/2009 15:25
Patenaires.PNG [1 %] par aldon, le 05/11/2009 15:28
wp.PNG [1 %] par aldon, le 05/11/2009 15:30
EdUmatics [1 %] par aldon, le 13/12/2021 09:59
European Development for the Use of Mathematics Technology in Classrooms
 

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