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Jeux/Problèmes

Dernière modification 14/04/2012 06:40

Jeux

Jeux mathématiques, culture mathématique. L'innovation pédagogique à travers la culture, l'expérience et le jeu. Gilles Cohen, Elisabeth Busser, Michel Criton, Denise Grenier

Enseignement des mathématiques en collège. Quelques constats et questions pour contribuer à un état des lieux Rémy Jost

Problèmes

 

Introduction to the problem of curricula all over the world, Maria G. Bartolini Bussi

Quelques réflexions sur l'enseignement des grandeurs et les relations entre grandeurs et nombres à l'école primaire. Christine Chambris

Des programmes, oui. Mais pour quoi faire ? Vers une réforme fondamentale de l’enseignement. Yves Chevallard

Changer le rapport des élèves aux mathématiques en intégrant l'activité de recherche dans les classes. Denise Grenier

Ressources pour l'enseignement des mathématiques à l’école et au collège : conception, usages, partage, formation. Ghislaine Gueudet et Luc Trouche 

Changer le rapport des élèves aux mathématiques en intégrant l'activité de recherche dans les classes Denise Grenier

Les résultats des élèves aux évaluations CEDRE 2008 et les besoins qu’ils révèlent. Thomas Huguet

PISA : Prudence (envers les) Interprétations Statistiques Avancées ! Yves Matheron

Quelques constats et éléments d’analyse concernant l’enseignement des mathématiques à l’école primaire. Marie Mégard

Quelques remarques sur l’enseignement des mathématiques et ses conditions d’efficacité Alain Mercier

« Résolution de problèmes » : mettre l’accent sur les démarches spécifiques aux mathématiques Cécile Ouvrier-Buffet

Quelques réflexions sur l'enseignement des nombres et grandeurs au long de la scolarité obligatoire. Marie-Jeanne Perrin-Glorian 

Quel type de mathématiques pratiquer en début d’école primaire ? Gérard Sensevy

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Ensemble des contributions

 

 

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