SEANCES

SITUATIONS

CONTENU

S1

groupe-classe

Fiche1.pdf : Activité d'introduction (ranger des angles dans l'ordre croissant d'ouverture)

Synthèse dans le cahier de cours : I Vocabulaire des angles

S2

groupe-classe

Fiche2.pdf : Exercices d'application du cours (nommer et reconnaître un angle)

S3

sous-groupe-logiciel

+

sous-groupe-fiches

MEP

Exercices MathEnpoche sur le vocabulaire des angles et sur les divisions (séquence précédente)
6G4s1ex1
6G4s1ex2
6G4s1ex4
6G4s1ex10
6G4s3ex2
6G4s3ex3
6N3s4ex1
6N3s4ex3
6N3s6ex5

FICHES PAPIER

MEP1.pdf :
Nommer et reconnaître un angle

S4

S5

groupe-classe

Fiche3.pdf : Mesurer des angles avec un gabarit
Gabarit n°1 : gabarit1.pdf
Gabarit n°2 : gabarit2.pdf

S6

groupe-classe

Synthèse dans le cahier de cours : II Mesurer des angles
On donne aux élèves un rapporteur gradué : rapporteur.pdf :
Utilisation du vidéoprojecteur pour visualiser une aide de MathEnPoche sur la mesure d'un angle : Aides de 6G4

Fiche4.pdf : Mesures d'angles avec le rapporteur maison

S7

sous-groupe-logiciel

+

sous-groupe-fiches

MEP
(Exercices MathEnPoche sur les mesures d'angles)

6G4s2ex1
6G4s2ex5
6G4s2ex7
6G4s2ex8
6G4s3ex1
6G4s4ex1
6G4s2ex2
6G4s2ex6

FICHES PAPIER

MEP2.pdf :
reconnaître et mesurer

S8

S9

groupe-classe

Fiche5.pdf : Activités sur la construction d'un angle de mesure donnée.

Synthèse dans le cahier de cours : III Construire un angle

S10

groupe-classe

Fiche6.pdf : Constructions de triangles et de quadrilatères connaissant des angles et des longueurs.

S11

groupe-classe

Fiche7.pdf : Calculs de mesures d'angles et reproduire un angle au compas.
Synthèse dans le cahier de cours : IV Constructions de figures

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